陈艳妹，2017年10月招考到金洞的，被分配到上司源乡中心小学任教。参加工作以来，她坚持“教育即服务”的理念，为人师表，勤恳尽责，遵纪守法，认真履职，取得了突出的成绩。

一、“家庭破裂我不悔，学生成才我心慰”

因为工作原因导致夫妻离异的陈艳妹，说起自己的家庭时，虽泪眼婆娑，但目光坚定：“我对自己的选择无怨无悔！”

陈艳妹是冷水滩人，本来有一个温暖的家。自从来到偏远的上司源乡工作后，她开车回家一趟来回要奔波200多公里，而且山路崎岖，雨雪无常，危险四伏，曾多次被人追尾或遭遇山体滑坡。而即使周末回家，她也要带上教案、作业本，无暇顾及老人、丈夫和孩子。在双牌工作的丈夫为此常跟她生意见、发脾气，要她回到城里来，“随便找一个什么事做，都比在穷山沟做孩子王强”，并撂下一句：“不回城就离婚！”陈艳妹已深深爱上了教育工作，爱上了山区的孩子。她对丈夫说：“我舍不得山里的孩子，离不开那一双双渴求知识的目光，请你理解我吧!”但丈夫真的不理解，加上他们之间聚少离多，矛盾不断激化，两人就这样离婚了。作为家中的女儿、妻子和母亲，离婚会带来多大的痛苦啊！但这一切陈艳妹接受了，为了自己钟爱的事业，为了山区孩子的明天，她毅然舍小家为大家，带着7岁的孩子回到上司源乡中心小学。就这样，她平时不但要努力搞好繁重的教育教学工作，还要照顾自己的孩子，更要承受家庭破裂的煎熬，回家路上还要担惊受怕，这其中的苦岂是常人所能感受得到的！现在三年过去了，她不但照顾好了在身边上学的孩子，还在教育教学上取得了骄人的成绩，培养出了一批批优秀的学生。

二、“用爱的和弦，奏出美妙的乐章”

作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是要教会学生做人，而这就需要教师用爱心浇灌她们的心田。陈艳妹认为“爱心是开启孩子心灵之门的钥匙”，她洒向学生的都是爱。

邓英杰是她班上的学生，父母离异，父亲长年在外打工，他只能与奶奶一同生活。由于缺少双亲的关爱，他性格孤僻，情绪不稳定，经常迟到，常因一点小事就向同学大打出手。陈艳妹并没有训斥他，挖苦他，而是像慈母般关心他，爱护他。衣服的扣子掉了就给他缝上，感冒了就带她去卫生院看病，还时不时在家里给他加餐增加营养。得到了温暖的小邓从此像变了一个人似的，性格变得开朗活泼起来，并能严格要求自己了；学习也努力了，成绩不断提高。陈艳妹告诫自己：要用心做好教育中的每一件小事，耐心地处理班级里的每个问题，用全部的爱呵护每一颗幼小的心灵，这才能用爱的和弦奏出美妙的乐章。

三、“脚踏实地，积极进取”

陈艳妹能出色地完成教学工作。她在教学上有一个座右铭，即“脚踏实地，积极进取”。她备课认真，不但备教材、备教法，而且备学生，能根据教材内容及学生的实际设计课的类型、拟定教学方法。在课堂上她不照本宣科，重视生成，能以各种方式营造轻松、活泼的学习氛围，使学生乐于接受。课后她及时总结，坚持撰写教学反思，所写的论文获得了市级三等奖。

上司源乡中心小学地处偏远，很难调进老师。由于师资不足，她一直主动担任繁重的教育教学工作。教低年级包班，教高年级则担任两门主科教学；同时还担任班主任并兼任学校少先队辅导员。她工作任劳任怨，勤勤恳恳，从不旷工、旷课，也没有迟到早退现象，一心扑在教育事业上。功夫不负有心人，她所执教的班级在金洞管理区学业质量检测中，2018年至2023年连续六年综合成绩名列全区第一，所教的英语单科成绩四年保持全区第一，语文、数学成绩也保持全区前三名。

汗水换来的是收获。几年里，她多次被评为优胜科任教师、优秀班主任、区优秀教师；组织并圆满完成学校的少先队各项活动，曾荣获最佳组织奖、优秀少先队辅导员奖。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”陈艳妹深感教书育人的担子之重，决心在今后的工作中，不忘初心，牢记使命，以“四有好老师”的标准来要求自己，不断追求更高的目标，取得新的更大的成绩!